Gamification, flipped and collaborative learning in mathematics teaching with engineering students

Rafaela Blanca Silva López, 0000-0002-4978-1130

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Rafaela Blanca Silva López, 0000-0002-4978-1130	-
dc.contributor.other	Ocampo García, Uriel	-
dc.contributor.other	Hernández Rodríguez, José Ángel	-
dc.date.accessioned	2018-06-04T00:56:43Z	-
dc.date.available	2018-06-04T00:56:43Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.other	DOI: 10.24275/uam/lerma/repinst/ciai2018/000110/Silva	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12222/69	-
dc.description	New pedagogical methodologies have been proposed to transform student learning. One of them is gamification, it is based on the use of the game as element in educational contexts. Approximately 90% of studies in this topic show that the use of gamification in engineering courses has positive results. The combination of pedagogical methodologies such as flipped learning, and collaborative learning with gamification are promising. This work shows the experience of flipped learning with collaborative learning and gamification, applied to a Mathematics for Engineering workshop, with new students. The course includes basic concepts of arithmetic, algebra, geometry, analytic geometry, and trigonometry. The material is made up of 65 multimedia educational resources with the explanation of concepts and solved examples, online exercises, self-evaluations and games. Multimedia educational resources are integrated into Learning Objects from a virtual learning environment.	es_MX
dc.description	Se han propuesto nuevas metodologías pedagógicas para transformar el aprendizaje de los estudiantes. Uno de ellos es la gamificación, se basa en el uso del juego como elemento en contextos educativos. Aproximadamente el 90% de los estudios en este tema muestran que el uso de la gamificación en los cursos de ingeniería tiene resultados positivos. La combinación de metodologías pedagógicas como el aprendizaje invertido y el aprendizaje colaborativo con gamificación son prometedores. Este trabajo muestra la experiencia del aprendizaje invertido con el aprendizaje colaborativo y la gamificación, aplicado a un taller de Matemáticas para la Ingeniería, con nuevos estudiantes. El curso incluye conceptos básicos de aritmética, álgebra, geometría, geometría analítica y trigonometría. El material está compuesto por 65 recursos educativos multimedia con la explicación de conceptos y ejemplos resueltos, ejercicios en línea, autoevaluaciones y juegos. Los recursos educativos multimedia se integran en Objetos de aprendizaje desde un entorno de aprendizaje virtual.	es_MX
dc.description	Conferencia Interdisciplinaria de Avances en Investigación 2018.	es_MX
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language	eng	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Lerma	es_MX
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_MX
dc.rights.uri	Se autoriza la reproducción total o parcial de los textos aquí publicados siempre y cuando sea sin fines de lucro y se cite la fuente completa y la dirección electrónica de la publicación.	es_MX
dc.subject	CIENCIAS SOCIALES	es_MX
dc.title	Gamification, flipped and collaborative learning in mathematics teaching with engineering students	es_MX
dc.type	conferencePaper	es_MX
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.rights.license	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.subject.keywords	Pedagogical methodologies	es_MX
dc.subject.keywords	Mathematics learning gamification	es_MX
dc.subject.keywords	Flipped learning	es_MX
dc.subject.keywords	Collaborative learning	es_MX
dc.subject.keywords	Metodologías pedagógicas	es_MX
dc.subject.keywords	Aprendizaje matemático	es_MX
dc.subject.keywords	Aprendizaje colaborativo	es_MX
dc.subject.keywords	Objetos de aprendizaje	es_MX
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_MX
dc.coverage	MX	es_MX
dc.audience	researchers	es_MX
dc.identificador.materia	5	es_MX
Aparece en las colecciones:	Conferencias Nacionales e Internacionales

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