Acceso a la representación escrita de los números naturales : secuencia didáctica para adultos en el Estado de Michoacán de baja o nula escolaridad

Santiago Palmas, 0000-0003-1175-5938

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Santiago Palmas, 0000-0003-1175-5938	-
dc.contributor.other	Block, David	-
dc.date.accessioned	2018-05-30T07:21:30Z	-
dc.date.available	2018-05-30T07:21:30Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12222/26	-
dc.description	La problemática de la enseñanza de matemáticas en la educación de adultos de baja o nula escolaridad es abordada en este trabajo con el objetivo de contribuir con la enseñanza de los números naturales con base en técnicas didácticas que permitan al adulto desarrollar habilidades matemáticas por medio de conocimientos adquiridos en la vida diaria.	es_MX
dc.description	Conferencia Interdisciplinaria de Avances en Investigación 2018.	es_MX
dc.format	application/pdf	es_MX
dc.language	spa	es_MX
dc.publisher	Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Lerma	es_MX
dc.relation.uri	http://www.scielo.org.mx/pdf/relime/v17n2/v17n2a3.pdf	es_MX
dc.rights	Atribución-NoComercial 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es_MX
dc.subject	CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA	es_MX
dc.title	Acceso a la representación escrita de los números naturales : secuencia didáctica para adultos en el Estado de Michoacán de baja o nula escolaridad	es_MX
dc.type	conferencePaper	es_MX
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/	*
dc.rights.license	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_MX
dc.subject.keywords	Matemáticas -- Estudio y enseñanza	es_MX
dc.subject.keywords	Didáctica de las matemáticas	es_MX
dc.subject.keywords	Educación para adultos	es_MX
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_MX
dc.coverage	MX	es_MX
dc.audience	researchers	es_MX
dc.identificador.materia	1	es_MX
Aparece en las colecciones:	Conferencias Nacionales e Internacionales

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