Repositorio Institucional UAM Lerma - XOGI Conocimiento Abierto.
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http://hdl.handle.net/20.500.12222/26| Título : | Acceso a la representación escrita de los números naturales : secuencia didáctica para adultos en el Estado de Michoacán de baja o nula escolaridad |
| Autor(es) : | Santiago Palmas, 0000-0003-1175-5938 |
| Autor(es) sin ID: | Block, David |
| Fecha de publicación : | 2018 |
| Tipo de resultado Científico: | conferencePaper |
| Materia o Disciplina: | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA |
| Palabras clave: | Matemáticas -- Estudio y enseñanza; Didáctica de las matemáticas; Educación para adultos |
| Descripción : | La problemática de la enseñanza de matemáticas en la educación de adultos de baja o nula escolaridad es abordada en este trabajo con el objetivo de contribuir con la enseñanza de los números naturales con base en técnicas didácticas que permitan al adulto desarrollar habilidades matemáticas por medio de conocimientos adquiridos en la vida diaria. Conferencia Interdisciplinaria de Avances en Investigación 2018. |
| Editor: | Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Lerma |
| URI : | http://hdl.handle.net/20.500.12222/26 |
| Condiciones de licencia: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| Aparece en las colecciones: | Conferencias Nacionales e Internacionales |
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