Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/20.500.12222/224
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dc.contributor.authorGladys Ortiz Henderson, 0000-0003-4423-0011-
dc.date.accessioned2018-07-14T19:15:14Z-
dc.date.available2018-07-14T19:15:14Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.isbn978-607-28-0548-4-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12222/224-
dc.descriptionEn este libro se presentan distintas miradas sobre fenómenos relacionados con el uso y apropiación de las tecnologías digitales y contenidos mediáticos por parte de los jóvenes, así como con las oportunidades que estas tecnologías y contenidos provenientes de los medios de comunicación pueden ofrecer para coadyuvar la enseñanza del enfoque intercultural en la escuela. Las interpretaciones que el libro ofrece, tiene su origen en la pedagogía, la comunicación, la sociología y la antropología, entre otras disciplinas, se basan en los resultados de una investigación que se desarrolló con jóvenes estudiantes de nivel medio básico (secundaria) en el municipio de Lerma de Villada, Estado de México, México. La redacción y forma de presentación de cada capítulo están orientadas no sólo a aquellos especialistas en las áreas, disciplinas o temáticas que abarca el libro, sino también a toda persona que esté interesada en conocer más sobre la relación educación interculturalidad-tecnologías digitales.es_MX
dc.descriptionEducación, interculturalidad y tecnologías digitales: jóvenes del municipio de Lerma de Villada, Estado de México (2015). Éste libro cuenta con la autorización de Juan Pablos Editor para su publicación dentro del Repositorio Institucional de UAM-Lerma, XOGI. Si existe algún interés relacionado a éste libro favor de contactarse con los encargados de XOGI o con la editorial antes mencionada.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.languagespaes_MX
dc.publisherConsejo Nacional de Ciencia y Tecnologíaes_MX
dc.publisherUniversidad Autónoma Metropolitana. Unidad Lerma. División de Ciencias Sociales y Humanidadeses_MX
dc.publisherJuan Pablos Editores_MX
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_MX
dc.subjectCIENCIAS SOCIALESes_MX
dc.titleEducación, interculturalidad y tecnologías digitales : jóvenes del municipio de Lerma de Villada, Estado de Méxicoes_MX
dc.typebookes_MX
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.rights.licenseinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.subject.keywordsEducación multiculturales_MX
dc.subject.keywordsTecnologías digitaleses_MX
dc.subject.keywordsInterculturalidades_MX
dc.subject.keywordsJovenes educaciónes_MX
dc.subject.keywordsLerma de Villadaes_MX
dc.subject.keywordsEstado de Méxicoes_MX
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_MX
dc.coverageMXes_MX
dc.audiencestudentses_MX
dc.audienceresearcherses_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.identificador.materia5es_MX
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