Estudio de caracterización de alumnos de nuevo ingreso en la UAM Lerma durante el trimestre 16-O

Rafaela Blanca Silva López, 0000-0002-4978-1130; Iris Iddaly Méndez-Gurrola, 0000-0002-9063-0481

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Título :	Estudio de caracterización de alumnos de nuevo ingreso en la UAM Lerma durante el trimestre 16-O
Autor(es) :	Rafaela Blanca Silva López, 0000-0002-4978-1130; Iris Iddaly Méndez-Gurrola, 0000-0002-9063-0481
Fecha de publicación :	2018
Tipo de resultado Científico:	conferencePaper
Materia o Disciplina:	CIENCIAS SOCIALES
Palabras clave:	Enseñanza; Aprendizaje; Estilo de pensamiento; Estrategias de enseñanza
Descripción :	Con apoyo de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería, se realizó un estudio para caracterizar a los alumnos de nuevo ingreso durante el Programa de Inducción a la Vida Universitaria (PIVU) durante el trimestre 16-O. En el estudio se aplicó un instrumento para valorar estilo de pensamientos de alumnos de las tres Divisiones Académicas de la Unidad Lerma. Los resultados muestran que los alumnos tienen una tendencia a crear, construir, aplicar, también al trabajo en equipo. Son pocos los alumnos y alumnas con cuadrante dominante teórico y de procesos, lo que implica que son poco ordenados y estructurados, es complicado para ellas y ellos los exámenes conceptuales que requieren memorizar conceptos. Esta información es importante para determinar las estrategias didácticas adecuadas para mejorar el aprendizaje de los alumnos y por ende disminuir los porcentajes de deserción y reprobación. Conferencia Interdisciplinaria de Avances en Investigación 2018.
Editor:	Universidad Autónoma Metropolitana. Unidad Lerma
URI :	http://hdl.handle.net/20.500.12222/139
Condiciones de licencia:	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Aparece en las colecciones:	Conferencias Nacionales e Internacionales

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